本文摘要:《中小学德育工作指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,为了更佳地推展《指南》实施,3月16日下午,彭州特校在学校会议室开会了《中小学德育工作指南》自学不会,会议由彭州特校分管德育的主任钟敏主持人。bE4bE4自学会上,钟敏主任谈到了该《指南》对学校教育工作的重要性,认为了学校今后德育工作要向实施、落细方向发展,学校要着力建构方向准确、内容完备、合乎类似儿童身心发展规律的德育工作体系。
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《中小学德育工作指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,为了更佳地推展《指南》实施,3月16日下午,彭州特校在学校会议室开会了《中小学德育工作指南》自学不会,会议由彭州特校分管德育的主任钟敏主持人。bE4bE4自学会上,钟敏主任谈到了该《指南》对学校教育工作的重要性,认为了学校今后德育工作要向实施、落细方向发展,学校要着力建构方向准确、内容完备、合乎类似儿童身心发展规律的德育工作体系。大家详尽读者了《指南》的指导思想、基本原则、德育目标,并重点理解了《指南》规定学校积极开展的德育内容:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华杰出传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育。
bE4最后钟敏主任从实行途径及拒绝谈到,拒绝全校各部门、各年级更进一步强化《指南》实施,切实增强学校德育工作的科学性和实效性。bE4通过此次自学,学校教师及德育工作者更进一步具体了方向,统一了思想。大家回应要将所学运用到德育教学工作实践中,之后坚决育人为本、德育以定,全面提高学校的德育工作水平,培育合格公民。
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